Готовый комплект · урок 6

Природные сообщества родного края – два-три примера на основе наблюдения

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

Без списания бесплатного урока Предпросмотр · Окружающий мир · урок 6
1Урок 6. Природные сообщества

Где живут все-все живые существа?

Знаете ли вы, что в одном комочке лесной почвы может жить больше микробов, чем людей на всей планете?

  • Лес, луг и водоём – это не просто места, а природные сообщества.
  • В них всё связано: деревья дают тень, насекомые опыляют цветы, хищники регулируют численность.
Почему луг нельзя превратить в пустыню, а лес – в парк с одним видом деревьев?
Удивлённый ребёнок и три сообщества
Покажи руками, какого размера твой любимый лес!
1
2Что такое сообщество?

Природное сообщество – это общий дом

  • Совместная группа живых организмов: растения, животные, грибы, микробы.
  • Они живут на одной территории и зависят друг от друга.
  • Примеры: лес, луг, водоём.
Если исчезнут все грибы, что случится с деревьями?
Схема сообщества
Поднимите руку, кто был в лесу и видел грибы!
2
3Лес – многоэтажный дом

Кто живёт в лесу?

  • Верхний ярус: высокие деревья (дуб, сосна, берёза).
  • Нижний ярус: кустарники и травы.
  • Под землёй: корни, грибница, норы животных.
  • Обитатели: белка, лиса, дятел, муравьи.
Почему лес называют «многоэтажным домом»?
Лес родного края
Встань и покажи: вытянись как дерево, присядь как куст, спрячься как мышка в норке.
3

Показано 4 из 9 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

  • Эмоциональное введение
  • Главное понятие
  • Простые объяснения
  • Вопросы для закрепления
  • Физкультминутка (не везде)
  • Игровая проверка
  • Итог «Теперь я умею!»
Предпросмотр
DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

  • Тип урока
  • Цель урока
  • Задачи
  • Планируемые результаты
  • Оборудование
  • Этапы урока
После скачивания
DOCX

Конспект урока

  • Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
  • Реплики педагога
  • Предполагаемые ответы учеников
  • Подведение итогов
  • Рефлексия
После скачивания
PDF

Рабочий лист

  • Задания для закрепления
  • Разноуровневые задания
  • Отработка навыка
  • раскрась
  • соедини
  • найди
  • реши
  • и т. д.
После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Природные сообщества родного края – два-три примера на основе наблюдения», 3 класс

Задания и разбор: Сообщества нашего края

Учитель: Показывает слайд «Сообщества нашего края» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какое сообщество чаще всего встречается в нашем городе (селе)?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Природа рядом с нами Прогуляйтесь с родителями в ближайший лес, на луг или к водоёму. Обратите внимание на растения и животных.

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.

…

Итоги урока и вопросы для рефлексии

Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.

Пояснение: Итог урока: Главный секрет сообщества Лес, луг и водоём – это большие семьи растений и животных. Каждый житель важен: исчезнет один – пострадают остальные.

Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом