Учитель: Показывает слайд «Сердце нашего края – столица» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Знаешь ли ты, сколько лет твоему городу?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Главный город края У каждого края есть главный город – областной центр. Там находятся важные здания: администрация, музеи, театры.
…
Задания и разбор: Что посмотреть в родном крае?
Учитель: Показывает слайд «Что посмотреть в родном крае?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Что посмотреть в родном крае?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Достопримечательности В нашем крае много красивых мест: парки, памятники, заповедники. Можно увидеть старинные церкви, мосты, музеи под открытым небом.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.