Готовый комплект · урок 18

Значение воды для жизни живых организмов и хозяйственной деятельности людей. Охрана воды

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно

Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

1Урок 18

Ты на 70% состоишь из воды! Неужели мы все – ходячие аквариумы?

Сегодня узнаем, почему вода – самое важное вещество на планете, и как она помогает жить и работать.

Тело медузы на 99% состоит из воды, а в костях человека её только 20%.
Каждая капля воды, которую ты пьёшь, могла миллионы лет путешествовать по Земле.

Как думаешь, сколько дней человек может прожить без воды?

Покажи на пальцах, на сколько процентов твой организм состоит из воды (примерно 7 пальцев).

2Вода для живого

Зачем вода нужна растениям, животным и человеку?

Перенос питательных веществ – вода доставляет витамины и минералы по организму.
Охлаждение – испаряясь, вода не даёт перегреться (пот у человека, дыхание у растений).
Среда обитания – рыбы, водоросли, микробы живут только в воде.

Почему поливают не только огород, но и футбольное поле в жаркий день?

Покажи, как пьёт растение (тянись вверх) и как пьёт животное (наклон).

3Свойства воды

Почему вода такая особенная?

Три состояния – лёд, жидкость и пар. Вода – единственное вещество, которое может быть сразу в трёх состояниях при земных температурах.
Универсальный растворитель – в ней растворяется больше веществ, чем в любой другой жидкости.
Текучесть – принимает форму сосуда, легко движется.

Что быстрее испарится – горячий чай или холодный сок? А почему?

Покажи руками: стань твёрдым, как лёд (сожмись), жидким (растекись), газообразным (прыгай высоко).

Показано 4 из 8 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

Эмоциональное введение
Главное понятие
Простые объяснения
Вопросы для закрепления
Физкультминутка (не везде)
Игровая проверка
Итог «Теперь я умею!»

Предпросмотр

DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

Тип урока
Цель урока
Задачи
Планируемые результаты
Оборудование
Этапы урока

После скачивания

DOCX

Конспект урока

Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
Реплики педагога
Предполагаемые ответы учеников
Подведение итогов
Рефлексия

После скачивания

PDF

Рабочий лист

Задания для закрепления
Разноуровневые задания
Отработка навыка

раскрась
соедини
найди
реши
и т. д.

После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Значение воды для жизни живых организмов и хозяйственной деятельности людей…», 3 класс

Задания и разбор: Что угрожает нашей воде?

Учитель: Показывает слайд «Что угрожает нашей воде?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Что угрожает нашей воде?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Проблемы воды Загрязнение от заводов, ферм и бытового мусора губит реки и озёра. Нехватка пресной воды – только 1% всей воды доступен для питья, а люди тратят её неразумно.

…

Задания и разбор: Как мы можем спасти воду?

Учитель: Показывает слайд «Как мы можем спасти воду?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как мы можем спасти воду?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Охрана воды Закрывай кран, пока чистишь зубы или намыливаешь руки. Не бросай мусор в реки и озёра.

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.

Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом