Учитель: Показывает слайд «Почему одни деревья сбрасывают листья, а другие стоят зелёными?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Почему одни деревья сбрасывают листья, а другие стоят зелёными?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Приспособление к температуре Листопадные растения на зиму «засыпают» — сбрасывают листья, чтобы не терять воду и не обморозить ветки. Вечнозелёные (хвойные, пальмы) имеют узкие, плотные листья с защитным восковым налётом.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
…
Итоги урока и вопросы для рефлексии
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: Итог путешествия Растениям необходимы свет, вода, воздух, тепло и питание. Внешний вид растений зависит от того, где они живут: в пустыне, в воде или в лесу.
