Готовый комплект · урок 12

Всемирное культурное наследие

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно

Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

1Путешествие в прошлое

Как люди превращают камни и краски в память на века?

Сегодня мы отправимся в путешествие по Всемирному культурному наследию.

Всемирное культурное наследие — это самое ценное, что создали люди.
Это картины, здания, традиции и даже сказки.
Факт: Великая Китайская стена такая длинная, что могла бы обогнуть половину Земли!

Почему так важно сохранять наследие для будущих поколений?

Удивлённый ребёнок со свитком памятников

Покажи руками «прочный дом» — сложи ладони уголком.

2Творчество

Как люди создают шедевры?

Художники пишут яркие картины, которые рассказывают истории.
Архитекторы строят замки и храмы из камня.
Народные мастера создают традиции: песни, танцы, костюмы.

Какую картину ты бы нарисовал(а), чтобы запомниться людям?

Творчество: художник, архитектор, танцующие дети

«Нарисуй пальцем в воздухе самую высокую башню»

3Память

Как знания путешествуют во времени?

Бабушки и дедушки передают рецепты, песни и умения внукам.
Книги, музеи и архивы хранят мудрость прошлого.
Традиции объединяют семьи и целые народы.

Какие секреты ты узнал от своих родителей или бабушки?

«Обними себя крепко — так мы бережём память»

Показано 4 из 7 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

Эмоциональное введение
Главное понятие
Простые объяснения
Вопросы для закрепления
Физкультминутка (не везде)
Игровая проверка
Итог «Теперь я умею!»

Предпросмотр

DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

Тип урока
Цель урока
Задачи
Планируемые результаты
Оборудование
Этапы урока

После скачивания

DOCX

Конспект урока

Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
Реплики педагога
Предполагаемые ответы учеников
Подведение итогов
Рефлексия

После скачивания

PDF

Рабочий лист

Задания для закрепления
Разноуровневые задания
Отработка навыка

раскрась
соедини
найди
реши
и т. д.

После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Всемирное культурное наследие», 4 класс

Задания и разбор: Какие чудеса сохранились до наших дней?

Учитель: Показывает слайд «Какие чудеса сохранились до наших дней?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какие чудеса сохранились до наших дней?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Памятники Египетские пирамиды стоят уже 4 500 лет! В Европе есть замки с добрыми привидениями и высокими башнями.

…

Задания и разбор: Почему мы должны беречь памятники?

Учитель: Показывает слайд «Почему мы должны беречь памятники?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Почему мы должны беречь памятники?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде объясняется задание «Почему мы должны беречь памятники?». Дети выделяют главное, выполняют задание и проверяют результат.

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.

Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом