Готовый комплект · урок 7

Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: установление пространственных отношений. Вверху. Внизу, слева. Справа. Что узнали. Чему научились

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

Без списания бесплатного урока Предпросмотр · Математика · урок 7
1Удивительный факт
🌍 А ты знал?

Почему левая рука и правая — как две разные планеты?

Сегодня мы научимся различать, где верх, низ, лево и право!

  • Левая рука чаще всего видит только лево.
  • Правая помогает писать и рисовать.
  • Даже сердце стучит слева!
Покажи, где твоё левое ухо? А правое?
Ребёнок показывает направления
Подними левую руку вверх, а правую – вниз!
1
2Вверху и внизу

Что такое «вверху» и «внизу»?

  • Вверху – значит наверху, ближе к небу.
  • Внизу – значит внизу, ближе к земле.
  • Облака – вверху, трава и камешки – внизу.
↕️
Где потолок – вверху или внизу?
Потянись руками вверх, а теперь присядь – это вниз!
2
3Слева и справа

Как запомнить лево и право?

  • Левая рука – та, где часы носят.
  • Правая рука – та, которой ты рисуешь.
  • Сердечко стучит слева в груди.
⟷
Положи левую руку на правое плечо – получится?
Топни левой ногой, потом правой!
3

Показано 4 из 8 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

  • Эмоциональное введение
  • Главное понятие
  • Простые объяснения
  • Вопросы для закрепления
  • Физкультминутка (не везде)
  • Игровая проверка
  • Итог «Теперь я умею!»
Предпросмотр
DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

  • Тип урока
  • Цель урока
  • Задачи
  • Планируемые результаты
  • Оборудование
  • Этапы урока
После скачивания
DOCX

Конспект урока

  • Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
  • Реплики педагога
  • Предполагаемые ответы учеников
  • Подведение итогов
  • Рефлексия
После скачивания
PDF

Рабочий лист

  • Задания для закрепления
  • Разноуровневые задания
  • Отработка навыка
  • раскрась
  • соедини
  • найди
  • реши
  • и т. д.
После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: установление…», 1 класс

Задания и разбор: Что где находится?

Учитель: Показывает слайд «Что где находится?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Что где находится?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Проверь себя ☁️ Облако вверху 🐟 Рыбка внизу 🌳 Дерево справа? Правильно: дерево обычно растёт внизу?

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.

…

Итоги урока и вопросы для рефлексии

Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.

Пояснение: Итог урока: Что мы узнали? Вверху – как небо.

Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.

Учитель: Предлагает продолжить фразы: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было трудно…», «Теперь я умею…».

Дети: Оценивают свою работу, называют затруднение и способ дальнейшей тренировки.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом