Учитель: Показывает слайд «Какие числа мы знаем?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какие числа мы знаем?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Выстрой числа по порядку Расставь цифры от 1 до 9 правильно! → 4 → 5 → 6 → 7 → 8 → 9 Какая цифра пропущена между 1 и 4?
…
Задания и разбор: Давай напишем цифры от 1 до 9!
Учитель: Показывает слайд «Давай напишем цифры от 1 до 9!» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «1 2 3 4 5 6 7 8 9 Какая цифра получилась у тебя самой красивой?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Пишем цифры Внимательно смотри на цифры и обводи их пальцем. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Какая цифра получилась у тебя самой красивой?
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.