Учитель: Показывает слайд «Где место числа 3?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Где место числа 3?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Упорядочиваем с тройкой В числовом ряду 3 стоит между 2 и 4. Соседи числа 3: 2 (предыдущее) и 4 (следующее).
…
Задания и разбор: Сравни, упорядочь, напиши!
Учитель: Показывает слайд «Сравни, упорядочь, напиши!» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Практика ⭐ Звёзды 3 🍎 Яблоки 2 3 > 2 Где больше предметов?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Сравни, упорядочь, напиши!». Для проверки используются примеры: 3 > 2.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 3 > 2.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.