Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Знаешь ли ты?Сегодня мы подружимся со знаками >, < и = и научимся правильно их ставить.
Показано 4 из 9 слайдов
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Учитель: Показывает слайд с шестью клубниками и четырьмя бананами.
— Куда повернётся крокодил? Какой знак нужно поставить?
Ожидаемый ответ: 6 клубник больше, чем 4 банана, поэтому 6 > 4.
Учитель: Просит детей показать руками направление знака и проговорить полное предложение: «6 клубник больше, чем 4 банана».
Учитель: Предлагает самостоятельно вставить подходящие знаки:
8 ___ 5 2 ___ 2 3 ___ 9
Дети: Выполняют задание, затем сравнивают ответы с соседом и объясняют свой выбор.
Правильные ответы: 8 > 5; 2 = 2; 3 < 9.
Учитель: Обращает внимание, что ответ нужно не только назвать, но и объяснить: какое число больше, какое меньше или почему числа равны.
Учитель: Предлагает вспомнить, какие знаки сравнения изучили дети.
Ожидаемый ответ:
знак > означает «больше»;
знак < означает «меньше»;
знак = означает «равно».
Учитель: — Запомните: широкая сторона знака обращена к большему числу, а острый угол — к меньшему.
Учитель: Предлагает детям продолжить фразы:
«Сегодня я узнал…»;
«Я научился…»;
«Мне было трудно…»;
«Теперь я умею…».