Учитель: Показывает слайд «Вычисли быстро, используя дополнение» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Почему удобно сначала прибавить или отнять до круглого числа?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Вычисли быстро, используя дополнение». Для проверки используются примеры: 2 = 32, 6 = 34.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 2 = 32; 6 = 34.
…
Задания и разбор: Реши устно примеры
Учитель: Показывает слайд «Реши устно примеры» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какой пример самый лёгкий, а какой — самый трудный?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Какой пример самый лёгкий, а какой — самый трудный? Объясни соседу, как быстро получить ответ в примере 8+7.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.