Готовый комплект · урок 5

Числа в пределах 100: упорядочение. Установление закономерности в записи последовательности из чисел, её продолжение

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

Без списания бесплатного урока Предпросмотр · Математика · урок 5
1Числовые детективыУрок 5 · закономерности

Что общего у чисел 2, 4, 6, 8? Разгадай секрет!

Сегодня мы станем детективами и откроем тайные правила, по которым строятся числовые последовательности.

Лупа Закономерность – это правило, которое повторяется. Как шаги: два, четыре, шесть – каждый раз прибавляем по 2!
?Как ты думаешь, что будет после числа 10 в этом ряду?
Лупа Место для иллюстрации 3:4
Детектив ищет закономерность
Покажи пальцем на число, которое идёт после 10 в нашем ряду.
1
2Правило рядаОсновное понятие

Закономерность – это последовательность с одинаковым шагом

Если каждый раз прибавляем одно и то же число, то легко продолжить ряд.

5
+5
10
+5
15
+5
?
?Какое число спряталось за знаком вопроса?
Нарисуй в воздухе число, которое будет следующим.
2
3От меньшего к большемуПорядок

Построй числа по росту!

Найди самое маленькое число и поставь его первым.

23
5
78
12
91
45
Правильный ряд: 5, 12, 23, 45, 78, 91
?Какое число самое маленькое? А самое большое?
Назови числа по порядку – от самого маленького до самого большого.
3

Показано 4 из 8 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

  • Эмоциональное введение
  • Главное понятие
  • Простые объяснения
  • Вопросы для закрепления
  • Физкультминутка (не везде)
  • Игровая проверка
  • Итог «Теперь я умею!»
Предпросмотр
DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

  • Тип урока
  • Цель урока
  • Задачи
  • Планируемые результаты
  • Оборудование
  • Этапы урока
После скачивания
DOCX

Конспект урока

  • Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
  • Реплики педагога
  • Предполагаемые ответы учеников
  • Подведение итогов
  • Рефлексия
После скачивания
PDF

Рабочий лист

  • Задания для закрепления
  • Разноуровневые задания
  • Отработка навыка
  • раскрась
  • соедини
  • найди
  • реши
  • и т. д.
После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Числа в пределах 100: упорядочение. Установление закономерности в записи…», 2 класс

Задания и разбор: Выбери, какое число продолжит ряд: 10, 20, 30,

Учитель: Показывает слайд «Выбери, какое число продолжит ряд: 10, 20, 30, ...» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Почему 40 – правильный ответ?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: ✓ Правило +10 31 ? Почему 40 – правильный ответ?

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.

…

Итоги урока и вопросы для рефлексии

Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.

Пояснение: Итог урока: Я умею упорядочивать числа от меньшего к большему и наоборот. Я могу находить закономерность и продолжать числовой ряд.

Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.

Учитель: Предлагает продолжить фразы: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было трудно…», «Теперь я умею…».

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом