Учитель: Показывает слайд «Примеры двух типов» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Сколько у Маши?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Примеры двух типов». Для проверки используются примеры: 3 = 7, 3 = 12.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 3 = 7; 3 = 12.
…
Задания и разбор: Вычисли и покажи ответ
Учитель: Показывает слайд «Вычисли и покажи ответ» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как выполнить задание «Вычисли и покажи ответ» и объяснить свой ответ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде объясняется задание «Вычисли и покажи ответ». Дети выделяют нужное действие, выполняют вычисление и проверяют результат.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.