Учитель: Показывает слайд «12 яблок разложили поровну в 3 корзины. Сколько яблок в каждой корзине?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «12 яблок разложили поровну в 3 корзины. Сколько яблок в каждой корзине?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «12 яблок разложили поровну в 3 корзины. Сколько яблок в каждой корзине?». Для проверки используются примеры: 4 = 12.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 4 = 12.
…
Задания и разбор: Определи, где вычитание, а где деление
Учитель: Показывает слайд «Определи, где вычитание, а где деление» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Сколько осталось?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Определи, где вычитание, а где деление». Для проверки используются примеры: 7 − 2 = 5, 6 : 2 = 3.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 7 − 2 = 5; 6 : 2 = 3.