Готовый комплект · урок 8

Заглавие текста

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

Без списания бесплатного урока Предпросмотр · Русский язык · урок 8
1 Удивительное открытие Заглавие

У каждого текста есть имя!

Книга
ЗАГЛАВИЕ
Это название текста.
? Зачем тексту нужно заглавие?
Книга с заголовком
Назови любимую книгу
1
2 Что такое заглавие? Заглавие

Заглавие – это название текста

ЛИСА
Вот лиса. Она рыжая. Лиса живёт в лесу.
Заглавие говорит, о ком или о чём текст.
? О ком этот текст?
Покажи заглавие рукой
2
3 Пример Заглавие

Заглавие сверху, а текст под ним

Собака
ЩЕНОК
Маленький щенок играет с мячиком. Он весёлый.
? Какое слово в заглавии самое важное?
Прочитай заглавие вслух
3

Показано 4 из 8 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

  • Эмоциональное введение
  • Главное понятие
  • Простые объяснения
  • Вопросы для закрепления
  • Физкультминутка (не везде)
  • Игровая проверка
  • Итог «Теперь я умею!»
Предпросмотр
DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

  • Тип урока
  • Цель урока
  • Задачи
  • Планируемые результаты
  • Оборудование
  • Этапы урока
После скачивания
DOCX

Конспект урока

  • Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
  • Реплики педагога
  • Предполагаемые ответы учеников
  • Подведение итогов
  • Рефлексия
После скачивания
PDF

Рабочий лист

  • Задания для закрепления
  • Разноуровневые задания
  • Отработка навыка
  • раскрась
  • соедини
  • найди
  • реши
  • и т. д.
После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Заглавие текста», 2 класс

Задания и разбор: Найди ошибку!

Учитель: Показывает слайд «Найди ошибку!» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какое заглавие должно быть?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Заглавие: ЗАЙЧИК Большой зверь. Этот заголовок не верный!

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.

…

Итоги урока и вопросы для рефлексии

Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.

Пояснение: Итог урока: ✅ Находить заглавие текста ✅ Понимать, что заглавие связано с текстом ✅ Подбирать заглавие к тексту ? Расскажи другу, что ты узнал о заглавии.

Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.

Учитель: Предлагает продолжить фразы: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было трудно…», «Теперь я умею…».

Дети: Оценивают свою работу, называют затруднение и способ дальнейшей тренировки.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом