Учитель: Показывает слайд «Разбираем отрывок из былины» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Что отрывок рассказывает о герое?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: «Из того ли города из Мурома, из того ль села Карачарова выезжал удаленький дородный добрый молодец». из Мурома из Карачарова удаленький добрый молодец ?
…
Задания и разбор: Какой вариант верный?
Учитель: Показывает слайд «Какой вариант верный?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какой вариант верный?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: А Илья жил в Киеве и был купцом Б Илья жил в Карачарово и был крестьянским сыном ? Верный ответ: Б.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.