Что рисует музыка природы?
Послушай тишину. В ней живут шум ветра, пение птиц, журчание ручья. Народная песня рисовала такие картины словами и музыкой.
?Какая картина родной земли возникает, когда звучит народная песня?
Готовый комплект · урок 8
Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле. Темы народных песен
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Народная песня — рассказ о жизни и природе
Берёза
Река
Солнце?О каких картинах природы часто поётся в народных песнях?
Во поле берёза стояла
Во поле берёза стояла,
Во поле кудрявая стояла.
?Какое дерево описывается в этой песне?
Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле. Темы…», 3 класс
Задания и разбор: Верно или неверно?
Учитель: Показывает слайд «Верно или неверно?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Верно или неверно?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Утверждение: В народной песне «Во поле берёза стояла» поётся о реке. Это утверждение верное или неверное?
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
Итоги урока и вопросы для рефлексии
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: ✅ Рассказывать, как природа изображается в народных песнях ✅ Называть темы народных песен: берёза, река, солнце ✅ Слушать песню и представлять картину родной земли ? Что тебе больше всего запомнилось из урока?
Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом