Слово и его значение
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Показано 4 из 8 слайдов
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
Пример анализа и ход урока по теме «Слово и его значение», 2 класс
Задания и разбор: Предложение помогает понять слово
Учитель: Показывает слайд «Предложение помогает понять слово» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какие слова помогли понять слово «заря»?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На рассвете зажглась заря: небо стало розовым. Подсказка в тексте Небо стало розовым.
Задания и разбор: Подбери объяснение к слову
Учитель: Показывает слайд «Подбери объяснение к слову» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как объяснить слово «поляна»?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: ручей Небольшой поток воды. 2 поляна Открытое место среди деревьев.
Задания и разбор: Объясни слово по четырём шагам
Учитель: Показывает слайд «Объясни слово по четырём шагам» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Зачем нужен зонт?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: зонт 1 Назови Это предмет. 2 Опиши Складной купол на ручке.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом.
