Сколько смыслов хранит слово?
Сегодня соберём всё, что узнали о словах и их значениях.
крыло птицы
крыло самолёта
Вспомним всё!
Что общего у двух значений слова «крыло»?
Готовый комплект · урок 36
Обобщение знаний по разделу «Лексика»
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
крыло птицыкрыло самолётаВспомним всё!Что общего у двух значений слова «крыло»?Сначала смысл, затем проверка
Значение слова
Что называет слово?Объясняем своими словами.
Контекст подсказывает смысл.
Толковый словарь
Как проверить догадку?Находим словарную статью.
Сверяем объяснение с текстом.Какой способ поможет уточнить значение слова?Одно слово — несколько значений
Как связаны значения?крыло
1
У птицы крыло покрыто перьями.
2
У самолёта крыло помогает летать.
3
Значения близки, но предметы разные.
Почему слово «крыло» называют многозначным?Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Обобщение знаний по разделу „Лексика“», 2 класс
Задания и разбор: Пять шагов для слова «лист»
Учитель: Показывает слайд «Пять шагов для слова «лист»» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Чем различаются значения слова «лист»?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На дереве зеленел лист. В тетради лежал белый лист.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
Итоги урока и вопросы для рефлексии
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: ✓ Объясняю значение слова и проверяю его по словарю. ✓ Различаю одно значение и несколько значений.
Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.
Учитель: Предлагает продолжить фразы: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было трудно…», «Теперь я умею…».
Дети: Оценивают свою работу, называют затруднение и способ дальнейшей тренировки.
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом