Какие слова пришли из прошлого?
Воевода надел кольчугу и осмотрел дружину.
воеводавоенный начальник
кольчугазащитная одежда
дружинаотряд воинов
Откроем прошлое!
Почему эти слова редко встречаются в современной речи?
Готовый комплект · урок 28
Устаревшие слова (наблюдение)
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Откроем прошлое!Почему эти слова редко встречаются в современной речи?Устаревшие слова бывают разными
Старое название
очи — глазаПредмет остался, но теперь мы называем его иначе.
Предмет прошлого
кольчугаСлово нужно, когда рассказывают об ушедшей эпохе.
Чем различаются слова «очи» и «кольчуга»?Подберём современные слова
очи
→глаза
уста
→рот, губы
перст
→палец
чело
→лобКакие современные слова заменили старые названия?Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Устаревшие слова (наблюдение)», 3 класс
Задания и разбор: Читаем исторический отрывок
Учитель: Показывает слайд «Читаем исторический отрывок» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как выполнить задание «Читаем исторический отрывок» и объяснить свой ответ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Ямщик поправил кафтан, взял вожжи и погнал лошадей. ямщик возница кафтан старинная длинная одежда вожжи ремни для управления лошадью Какие слова вокруг помогают понять значения?
Задания и разбор: Раскроем значение слова «ратник»
Учитель: Показывает слайд «Раскроем значение слова «ратник»» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какая подсказка помогла сделать верное предположение?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Ратник крепко держал щит. 1 Заметь слово звучит непривычно 2 Прочитай рядом слова «держал щит» 3 Предположи это воин 4 Проверь РАТНИК, м., устар.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом