Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Читаем внимательно!
Какие события нужно обязательно сохранить в пересказе?
Неожиданная встреча Миши с ежом.
К лесному гостю нужно относиться бережно.
«Утренний гость» помогает представить встречу.
Почему заголовок не называет ежа прямо?ранним утром · вышел в сад
под кустом · заметил ежа
на колючках · жёлтый лист
тихо поставил · блюдце с водой
фыркнул · скрылся в траве
Можно ли по этим словам восстановить порядок событий?Показано 4 из 8 слайдов
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Учитель: Показывает слайд «Проверим подробное изложение» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Какой шаг помогает сохранить подробности текста?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: События Все ли пять звеньев сохранены? 2 Порядок Не перепутаны ли действия?
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: ✓ Понимаю тему и главную мысль. ✓ Выделяю ключевые слова по частям текста.
Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.
Учитель: Предлагает продолжить фразы: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было трудно…», «Теперь я умею…».