Несколько слов отвечают на один вопрос
Ветершумел,свистел,завывал.
что делал?что делал?что делал?
Ищем общий вопрос!
Какие слова одинаково связаны со словом «ветер»?
Готовый комплект · урок 22
Предложения с однородными членами: без союзов, с союзами а, но, с одиночным союзом и
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Ищем общий вопрос!Какие слова одинаково связаны со словом «ветер»?Как узнать однородные члены предложения
Один вопрос
отвечают одинаково
Одна роль
являются одним членом предложения
Одно слово
относятся к одному слову
Интонация
произносятся с перечислением
Почему одного внешнего перечисления недостаточно?Между однородными членами ставим запятые
О,О,О
Ветершумел,свистел,завывал.
союзов нет → перечислительная интонация
Сколько запятых нужно для трёх однородных членов без союзов?Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Предложения с однородными членами: без союзов, с союзами а, но, с одиночным…», 4 класс
Задания и разбор: Выбираем знак по способу связи
Учитель: Показывает слайд «Выбираем знак по способу связи» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как выполнить задание «Выбираем знак по способу связи» и объяснить свой ответ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Море шумит __ гремит __ пенится. две запятые Лес затих __ и уснул.
Задания и разбор: Находим однородные члены и ставим знаки
Учитель: Показывает слайд «Находим однородные члены и ставим знаки» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как выполнить задание «Находим однородные члены и ставим знаки» и объяснить свой ответ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Найди грамматическую основу 2 Задай одинаковый вопрос 3 Проверь одинаковую роль 4 Увидь союз или его отсутствие 5 Выбери нужную схему На каком шаге решается вопрос о запятой?
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом