Союзов нет — однородные члены разделяем запятыми
Ветер что делал?
шумел,свистел,завывал.
О, О, О
Считаем границы!
Почему между тремя действиями стоят две запятые?
Готовый комплект · урок 27
Знаки препинания в предложениях с однородными членами без союзов
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Считаем границы!Почему между тремя действиями стоят две запятые?Запятая отмечает каждую границу перечисления
О, О, Опауза•пауза
союзов нет → ставим запятые
Что показывает каждая запятая в схеме?Запятых на одну меньше, чем однородных членов
2 члена1 запятая
О, О
3 члена2 запятые
О, О, О
4 члена3 запятые
О, О, О, ОСколько запятых нужно между четырьмя однородными членами?Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Знаки препинания в предложениях с однородными членами без союзов», 4 класс
Задания и разбор: Расставляем запятые в бессоюзных рядах
Учитель: Показывает слайд «Расставляем запятые в бессоюзных рядах» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как выполнить задание «Расставляем запятые в бессоюзных рядах» и объяснить свой ответ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Снег кружился __ падал __ таял. две запятые На столе лежали книги __ тетради __ альбомы.
Задания и разбор: Решаем пунктуационную задачу без союза
Учитель: Показывает слайд «Решаем пунктуационную задачу без союза» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как выполнить задание «Решаем пунктуационную задачу без союза» и объяснить свой ответ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Найди слова с общим вопросом 2 Проверь одинаковую роль 3 Убедись что союзов нет 4 Раздели каждую пару запятой На каком шаге выбирается место каждой запятой?
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом