Учитель: Показывает слайд «Зачем мы гуляем на природе?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Зачем мы гуляем на природе?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Радость от природы Свежий воздух делает нас здоровее и бодрее. Красота природы дарит хорошее настроение.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
…
Итоги урока и вопросы для рефлексии
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: Мы — друзья природы Каждый из нас может сделать прогулку безопасной и приятной для всех. Собери мусор, если увидел на дорожке.
Дети: Называют основные понятия и действия, приводят примеры и объясняют, как проверить правильность выполненного задания.
Учитель: Предлагает продолжить фразы: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было трудно…», «Теперь я умею…».