Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
+=÷×1 2 3Что общего у этих примеров? Найди закономерность и продолжи ряд.
Откроем таблицу числа 6!
Как меняется результат в ряду умножения на 6?+=÷×1 2 3
Как получить следующий результат?+=÷×1 2 3К каждому результату прибавляем шестёрку.
Ряд заканчивается круглым десятком.
Чему равны 6 × 7 и 6 × 8?Показано 4 из 8 слайдов
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Учитель: Показывает слайд «Обратные случаи деления на 6» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как проверить деление на 6?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Обратные случаи деления на 6». Для проверки используются примеры: 6 × 7 = 42, 42 : 6 = 7, 42 : 7 = 6, 6 × 9 = 54.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 6 × 7 = 42; 42 : 6 = 7; 42 : 7 = 6; 6 × 9 = 54.
Учитель: Показывает слайд «Используем удобные способы» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как выполнить задание «Используем удобные способы» и объяснить свой ответ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Используем удобные способы». Для проверки используются примеры: 6 × 4 × 2 = 48, 6 × 4 = 24, 6 × 10 − 6 = 54.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 6 × 4 × 2 = 48; 6 × 4 = 24; 6 × 10 − 6 = 54.