Что рассказывает рисунок?
Математическая загадка
1
Смотрим внимательно
3 яблока
3
→
3 яблока
Картинка может сообщить число.
Сколько предметов на рисунке?
Что можно узнать по рисунку?
Готовый комплект · урок 34
Чтение рисунка, схемы с 1—2 числовыми данными (значениями данных величин)
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Сколько предметов на рисунке?Что можно узнать по рисунку?Рисунок помогает прочитать числовые данные
1
Считаем предметы
4
На рисунке 4 яблока.
Число отвечает на вопрос «сколько?»
2
Читаем результат
2
На рисунке 2 звезды.
Сначала считаем, потом называем число.
Как получить число по картинке?Читаем один числовой признак на рисунке
1
Красные круги
5
5 красных кругов
Один признак — цвет и количество.
2
Синие круги
3
3 синих круга
Читаем число и называем признак.
Сколько синих кругов на рисунке?Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Тренажер по теме урока
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Чтение рисунка, схемы с 1—2 числовыми данными (значениями данных величин)», 1 класс
Задания и разбор: Используем данные рисунка в задаче
Учитель: Показывает слайд «Используем данные рисунка в задаче» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Что нужно сделать после чтения рисунка?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Используем данные рисунка в задаче». Для проверки используются примеры: 5 + 2 = 7, 8 − 3 = 5.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 5 + 2 = 7; 8 − 3 = 5.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
Итоги урока и вопросы для рефлексии
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: Главные шаги Считаю предметы Нахожу число Читаю схему Решаю и отвечаю Рисунок и схема помогают увидеть и использовать числовые данные. Я умею читать схемы!
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом