Где встречается сложение?
Математическая история
1
Было — добавили — стало
+ 1
?
Было 4. Добавили 1. Сколько стало?
3456
Сложение помогает решать задачи из жизни.
Сколько стало?
Что будем учиться делать?
Готовый комплект · урок 39
Сложение в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычисления вида ? + 1, ? - 1
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Сколько стало?Что будем учиться делать?В сложении есть слагаемые и сумма
1
Компоненты
4
+
1
=
5
слагаемоеслагаемоесумма
4 и 1 — слагаемые, 5 — сумма.
2
Сюжет задачи
+ 1
Стало 5
Было 4, добавили 1, стало 5.
Сумма показывает результат.
Как называются части сложения?Решаем практические ситуации
1
Покупаем ещё 1
Было 3 покупки.
добавили 1
3 + 1 = 4
Стало 4 покупки.
2
Добавляем 2
Было 4 фишки.
добавили 2
4 + 2 = 6
Стало 6 фишек.
Какое действие выбираем?Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Тренажер по теме урока
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Сложение в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычисления вида…», 1 класс
Задания и разбор: Составляем равенство по рассказу
Учитель: Показывает слайд «Составляем равенство по рассказу» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как записать рассказ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Составляем равенство по рассказу». Для проверки используются примеры: 4 + 1 = 5, 8 − 1 = 7.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 4 + 1 = 5; 8 − 1 = 7.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
Итоги урока и вопросы для рефлексии
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: Главные шаги Нахожу, что было Замечаю: дали или взяли Выбираю + или − Записываю ответ Объясняю, почему выбрал сложение или вычитание. Я умею решать задачи!
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом