Можно прибавить два шага?
Математическая история
1
Было — добавили — стало
+ 1 + 1
?
Было 3. Добавили 1, потом ещё 1. Сколько стало?
3456
Два раза прибавили по одному — стало на 2 больше.
Сколько стало?
Сколько шагов сделаем?
Готовый комплект · урок 40
Запись результата увеличения на несколько единиц. ? + 1 + 1, ? - 1 - 1
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Сколько стало?Сколько шагов сделаем?Два шага — один результат
1
Компоненты
3
+
1
+
1
=
5
первое числошаг 1шаг 2результат
3 — начало, 1 и 1 — два шага, 5 — результат.
2
Считаем по шагам
3 + 1 = 4
4 + 1 = 5
Сначала 4, потом 5.
Результат получаем после двух шагов.
Что важно запомнить?Прибавляем по одному два раза
1
На полке
Было 2 книги.
2 + 1 = 3
3 + 1 = 4
Стало 4 книги.
2
Фишки в игре
Было 4 фишки.
4 + 1 = 5
5 + 1 = 6
Стало 6 фишек.
Как считаем увеличение на 2?Показано 4 из 8 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Тренажер по теме урока
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Запись результата увеличения на несколько единиц. ? + 1 + 1, ? - 1 - 1», 1 класс
Задания и разбор: Составляем равенство по рассказу
Учитель: Показывает слайд «Составляем равенство по рассказу» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как записать рассказ?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде показан способ решения задания «Составляем равенство по рассказу». Для проверки используются примеры: 2 + 1 + 1 = 4, 7 − 1 − 1 = 5.
Ожидаемый результат: Дети называют правило и проверяют записи: 2 + 1 + 1 = 4; 7 − 1 − 1 = 5.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
Итоги урока и вопросы для рефлексии
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: Главные шаги Нахожу, что было Делаю первый шаг ±1 Делаю второй шаг ±1 Записываю результат Прибавить 2 — это +1 и ещё +1. Уменьшить на 2 — это −1 и ещё −1.
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом