Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Есть в осени первоначальнойКороткая, но дивная пора —Весь день стоит как бы хрустальный,И лучезарны вечера.
Собираю секреты осени!
Что делает осень художественной?
«Весь день стоит как бы хрустальный»«В сердце стало грустнее»«Голые кусты»«Ласточки пропали»
Пришвин замечаетсвет и тишину утра.Скребицкий показывает,как осень выбирает краски.
Что объединяет стихи и прозу об осени?лист, рябина,
туман или птицы
светлая картина
или тихая грусть
что увидел автор
и что важно читателю
Как проверить, подходит ли иллюстрация к тексту?Показано 4 из 8 слайдов
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Учитель: Показывает слайд «Каким бывает настроение осеннего текста?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Каким бывает настроение осеннего текста?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Светлая осень прозрачная · тихая · ясная «хрустальный день» «лучезарны вечера» Осень может звучать спокойно, свежо и радостно. 2 Грустная осень прохладная · задумчивая · печальная «В сердце стало грустнее» «Голые кусты» Та же природа может вызвать тихую грусть и ожидание перемен.
Учитель: Показывает слайд «Как доказать свой ответ строкой текста?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как доказать свой ответ строкой текста?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде объясняется задание «Как доказать свой ответ строкой текста?». Дети выделяют главное, выполняют задание и проверяют результат.
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом.