Готовы пройти маршрут Пушкина?
Мы прочитали стихи и сказки, встретились с героями и заметили, как работает пушкинское слово. Теперь соберём всё в одну карту и проверим, что осталось в памяти.
авторгеройобраз
Соберём карту знаний!Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Показано 4 из 8 слайдов
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Учитель: Показывает слайд «Как читать текст внимательно?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как читать текст внимательно?».
Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Замечать слова эпитеты, повторы, сравнения и яркие глаголы 2 Слышать звук ритм, рифма, паузы и интонация стихотворения 3 Видеть образ какую картину и настроение создаёт автор? 4 Объяснять роль зачем этот приём нужен именно здесь?
Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.
Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.
Учитель: Показывает последний слайд и предлагает вспомнить, что нового узнали на уроке.
Пояснение: Итог урока: вспоминаю произведения и жанры Пушкина 2 узнаю текст по героям, предметам и событиям 3 характеризую героя поступками и словами 4 нахожу фольклорную основу и художественные приёмы Маршрут пройден! Что получилось лучше всего?