Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Показано 4 из 6 слайдов
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Ориентир: Проверили знания и поняли домашнее задание.
Учитель спрашивает: «Какие формы поверхности и водоёмы есть рядом с тобой?»
Возможные ответы детей: Например: «Я назову, какие рядом есть равнины, холмы, горы, реки или озёра». Дети могут привести свой пример и объяснить ответ своими словами.
Учитель выслушивает и отвечает: «Хорошее наблюдение. Кто может дополнить? Покажите на слайде, что помогло вам решить».
Дети делают: Выполняют задание со слайда: «Наблюдай природу безопасно и береги берега водоёмов»; объясняют выбор.
Опора на содержание: Сначала найди свой край на карте и посмотри на условные обозначения. Отметь, что преобладает: равнины, холмы или горы. Назови ближайшие реки и озёра и добавь собственные наблюдения.
Задание 3. Впиши Г, Х или Р рядом с описанием: гора, холм, равнина.
Задание 4. Представь прогулку по своему краю. Отметь, что можно увидеть.
Учитель спрашивает: «На какой вопрос урока ты теперь можешь ответить? Что ещё хочется уточнить?»
Возможные ответы детей: Дети делают вывод по теме и называют затруднение, если оно осталось.