Государство Русь
- Русь сложилась в Восточной Европе более тысячи лет назад.
- Реки соединяли города и помогали торговле.
- О прошлом рассказывают летописи и находки археологов.
?Что помогало городам Руси поддерживать связь?
Готовый комплект · урок 40
Государство Русь. Страницы общественной и культурной жизни
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Кто управлял Русью?
- Князь руководил, собирал дань и решал важные дела.
- Дружина помогала князю и защищала земли.
- Люди жили в городах и сёлах, занимались разным трудом.
?Зачем городу были нужны правила и защита?
Чем занимались жители?
- Земледельцы выращивали хлеб и заботились о животных.
- Ремесленники делали посуду, ткани и инструменты.
- Семьи строили деревянные дома и вели хозяйство.
?Какие занятия помогали людям жить?
Показано 4 из 7 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Государство Русь. Страницы общественной и культурной жизни», 4 класс
Проверка понимания и работа над ошибками
Ориентир: Проверили знания и поняли домашнее задание.
Учитель спрашивает: «Что может рассказать берестяная грамота?»
Возможные ответы детей: Например: «Берестяная грамота может рассказать о письме, делах и повседневной жизни людей». Дети могут привести свой пример и объяснить ответ своими словами.
Учитель выслушивает и отвечает: «Ответы могут звучать по-разному. Давайте сравним примеры и уточним общий вывод».
Дети делают: Выполняют задание со слайда: «Объясни по находке, как мог жить человек на Руси»; объясняют выбор.
Опора на содержание: Берестяные грамоты рассказывают о жизни людей. Посуду, украшения и инструменты находят археологи. Каждая находка помогает задать вопрос о прошлом.
Задание 3. Как товары попадали в город? Расставь путь по порядку.
Задание 4. Что помогает узнать о жизни людей на Руси?
Учитель спрашивает: «На какой вопрос урока ты теперь можешь ответить? Что ещё хочется уточнить?»
Возможные ответы детей: Дети делают вывод по теме и называют затруднение, если оно осталось.
Учитель выслушивает и отвечает: «Спасибо. Сравним ваш вывод с тем, что мы предполагали в начале урока».
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом