Животные важны природе
- Насекомые опыляют многие цветы.
- Животные помогают распространять семена растений.
- Каждое животное занимает своё место в природных связях.
?Как животные помогают растениям?
Готовый комплект · урок 29
Роль животных в природе и жизни людей
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Опыление и семена
- Пчела переносит пыльцу с цветка на цветок.
- Некоторые животные разносят семена, поедая плоды.
- Так растения могут появляться в новых местах.
?Что может произойти, если исчезнут насекомые-опылители?
Пища и помощь
- Люди получают от домашних животных молоко, яйца и шерсть.
- Собаки помогают людям в работе и служат компаньонами.
- Забота о животных — ответственность человека.
?Какие продукты дают домашние животные?
Показано 4 из 7 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Роль животных в природе и жизни людей», 3 класс
Задания для закрепления, 3 класс
Ориентир: Применили новые понятия и объяснили выбранные ответы.
Учитель спрашивает: «Что нужно кошке или собаке каждый день?»
Возможные ответы детей: Например: «Питомцу нужны вода, подходящий корм, чистота, движение и внимание». Дети могут привести свой пример и объяснить ответ своими словами.
Учитель выслушивает и отвечает: «Спасибо. Проверим ваше предположение по тексту слайда и объясним его своими словами».
Дети делают: Выполняют задание со слайда: «Назови два правила ответственного ухода»; объясняют выбор.
Опора на содержание: Питомцу нужны подходящие пища и вода. Животному необходимы чистое место, движение и внимание. Нельзя брать питомца, не обсудив уход со взрослыми.
Задание 2. Выбери, что дают людям домашние животные.
Учитель спрашивает: «Как ты проверил ответ во втором задании рабочего листа?»
Возможные ответы детей: «Я перечитал условие, сравнил признаки и посмотрел, подходит ли пример».
Учитель выслушивает и отвечает: «Спасибо. Покажи, какой признак помог тебе выбрать ответ. Кто рассуждал иначе?»
Дети делают: Объясняют решение соседу, затем сверяют его с условием.
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом