Почему мы дышим?
- Дыхание помогает организму получать из воздуха кислород.
- Мы вдыхаем и выдыхаем даже во сне.
- Воздух нужен клеткам тела для работы.
?Что ты замечаешь, когда делаешь вдох?
Готовый комплект · урок 38
Дыхательная система и её роль в жизни человека
Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.
4 материала
Без скрытых платежей
Повторно — бесплатно
Можно посмотреть до скачивания
Несколько слайдов из презентации
Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.
Какие органы помогают дышать?
- Воздух входит через нос или рот.
- Затем он проходит по дыхательным путям к лёгким.
- В лёгких происходит обмен газами между воздухом и кровью.
?Какие органы находятся в грудной клетке и помогают дышать?
Что происходит при вдохе и выдохе?
- При вдохе воздух входит в дыхательные пути.
- В лёгких кислород переходит в кровь.
- При выдохе организм удаляет часть углекислого газа.
?Как называется движение воздуха наружу?
Показано 4 из 7 слайдов
Комплект урока
Материалы к уроку
Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.
Презентация к уроку
- Эмоциональное введение
- Главное понятие
- Простые объяснения
- Вопросы для закрепления
- Физкультминутка (не везде)
- Игровая проверка
- Итог «Теперь я умею!»
Технологическая карта урока по ФГОС
- Тип урока
- Цель урока
- Задачи
- Планируемые результаты
- Оборудование
- Этапы урока
После скачивания
Конспект урока
- Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
- Реплики педагога
- Предполагаемые ответы учеников
- Подведение итогов
- Рефлексия
После скачивания
Рабочий лист
- Задания для закрепления
- Разноуровневые задания
- Отработка навыка
- раскрась
- соедини
- найди
- реши
- и т. д.
После скачивания
Пример анализа и ход урока по теме «Дыхательная система и её роль в жизни человека», 3 класс
Задания для закрепления, 3 класс
Ориентир: Выполнили итоговое задание с самостоятельной проверкой.
Учитель спрашивает: «Что кровь переносит от лёгких к телу?»
Возможные ответы детей: Например: «Кровь переносит кислород от лёгких к органам и мышцам». Дети могут привести свой пример и объяснить ответ своими словами.
Учитель выслушивает и отвечает: «Спасибо. Кто заметил на рисунке ещё одну подсказку? Сверим наши ответы с подписью».
Дети делают: Выполняют задание со слайда: «Объясни, зачем организму нужен кислород»; объясняют выбор.
Опора на содержание: В лёгких кислород из воздуха попадает в кровь. Кровь переносит кислород к разным частям тела. Из крови в лёгкие переходит углекислый газ, который мы выдыхаем.
Учитель спрашивает: «Что происходит с дыханием после активной игры?»
Возможные ответы детей: Например: «После активной игры дыхание становится чаще, а в покое замедляется». Дети могут привести свой пример и объяснить ответ своими словами.
Учитель выслушивает и отвечает: «Хорошее наблюдение. Кто может дополнить? Покажите на слайде, что помогло вам решить».
Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.
Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом