Ориентир: Применили новые понятия и объяснили выбранные ответы.
Учитель спрашивает: «то может закрыть пешеходу обзор дороги?»
Возможные ответы детей: Например: «Припаркованная машина закрывает обзор: ребёнок может не увидеть автомобиль, а водитель — заметить пешехода слишком поздно. Не выбегай из-за автобуса, машины, куста или угла дома. Останься на тротуаре и позови взрослого. Вместе выберите переход, где дорогу хорошо видно. Подойдите к краю тротуара, остановитесь и переходите только…». Дети могут ответить своими словами и дополнить друг друга.
Учитель выслушивает и отвечает: «Спасибо. Кто может дополнить? Что на рисунке или в подписи помогло тебе так решить?» Затем вместе сверяют ответ с содержанием слайда.
Опора на содержание: Припаркованная машина закрывает обзор: ребёнок может не увидеть автомобиль, а водитель — заметить пешехода слишком поздно. Не выбегай из-за автобуса, машины, куста или угла дома. Останься на тротуаре и позови взрослого. Вместе выберите переход, где дорогу хорошо видно. Подойдите к краю тротуара, остановитесь и переходите только после проверки. Не делай шаг на проезжую часть один.