Готовый комплект · урок 33

Домашние и дикие животные. Различия в условиях жизни

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно

Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

1Домашние и дикие животныеОкружающий мир • 1 класс • Урок 33

Кто был диким родственником курицы?

Домашние куры живут рядом с людьми. Люди дают им корм, воду и место для ночлега.
У домашней курицы есть дикий родственник — красная джунглевая курица из Южной Азии. Это необычный пример родства животных.
Люди приручили эту птицу давным-давно. Теперь куры живут на фермах, а их дикие родственники — в природе.

?Где живёт дикий родственник домашней курицы?

Домашняя курица и дикий джунглевый петух

2Животные рядом с людьмиОкружающий мир • 1 класс • Урок 33

Каких животных называют домашними?

Домашние животные живут рядом с человеком: он кормит их, даёт воду и защищает.
Собака охраняет дом, лошадь помогает человеку, корова даёт молоко, а курица несёт яйца.
Кошки и собаки могут быть питомцами. Заботиться о них нужно каждый день, всю их жизнь.

?Какие домашние животные живут у людей?

Домашние животные на ферме рядом с хозяином

3Домики в природеОкружающий мир • 1 класс • Урок 33

Где живут дикие животные?

Дикие животные живут в природе: в лесу, степи, горах, реке или море.
Они сами находят пищу и укрытие: белка ищет орехи, лиса — добычу, птица строит гнездо.
У каждого животного свои привычки и место обитания. Звери приспосабливаются к природе, где живут.

?Кто на картинке сам ищет себе пищу?

Лиса, олень, ёж и птицы в лесной среде обитания

Показано 4 из 6 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

Эмоциональное введение
Главное понятие
Простые объяснения
Вопросы для закрепления
Физкультминутка (не везде)
Игровая проверка
Итог «Теперь я умею!»

Предпросмотр

DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

Тип урока
Цель урока
Задачи
Планируемые результаты
Оборудование
Этапы урока

После скачивания

DOCX

Конспект урока

Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
Реплики педагога
Предполагаемые ответы учеников
Подведение итогов
Рефлексия

После скачивания

PDF

Рабочий лист

Задания для закрепления
Разноуровневые задания
Отработка навыка

раскрась
соедини
найди
реши
и т. д.

После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Домашние и дикие животные. Различия в условиях жизни», 1 класс

Задания для закрепления, 1 класс

Слайд 6 · Как безопасно наблюдать за дикими животными?

Ориентир: Выполнили итоговое задание с самостоятельной проверкой.

1 Кто живёт рядом с человеком? Обведи

2 Соедини домашнее животное и его дар

3 Кто сам находит пищу и укрытие?

4 Как заботиться о питомце? Выбери

Учитель спрашивает: «ак наблюдать за зверями, чтобы им не мешать?»

Возможные ответы детей: Например: «В природе смотри на зверей издалека и вместе со взрослым . Не подходи и не пытайся погладить. Не корми диких животных и не трогай детёнышей или гнёзда: мама может быть рядом. Оставайся на тропе, не шуми и не оставляй мусор. Так ты не тревожишь животных и бережёшь их дом.». Дети могут ответить своими словами и дополнить друг друга.

Учитель выслушивает и отвечает: «Спасибо. Кто может дополнить? Что на рисунке или в подписи помогло тебе так решить?» Затем вместе сверяют ответ с содержанием слайда.

Учитель спрашивает: «Какой шаг или задание ты сначала выполнишь сам? Как проверишь, что понял инструкцию?»

Возможные ответы детей: Дети называют подходящее задание, показывают место для ответа, предлагают вернуться к рисунку, подписи или правилу.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.

Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом