Готовый комплект · урок 2

Методы изучения природы: наблюдения, сравнения, измерения, опыты и эксперименты. Материки и океаны, части света: картины природы

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно

Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

1Урок 2 · Вода и методы изучения

Какая тайна спрятана в обычной капле воды?

Сегодня мы станем настоящими исследователями природы и разгадаем секреты воды.

Вода — вечный путешественник: каждая капля, которую ты пьёшь, могла быть частью облака, снежинки или даже динозавра!
Чтобы узнать всё, учёные используют наблюдения, сравнения, измерения и эксперименты.
Мы тоже попробуем каждый из этих методов.

С чего начинается любое исследование?

Ребёнок с лупой рассматривает каплю с динозаврами

Поднеси воображаемую лупу и рассмотри каплю воды на своей парте.

2Наблюдение — первый шаг

Что мы можем заметить, просто глядя на воду?

Вода прозрачная, без цвета.
Вода не имеет вкуса и запаха (чистая).
Вода принимает форму сосуда, в котором находится.
При нагревании или охлаждении вода меняет своё состояние.

Ты замечал, что вода в реке течёт, а в стакане стоит?

Внимательно посмотри на стакан с водой и опиши всё, что видишь.

3Сравнение

Чем капли отличаются друг от друга?

Чтобы понять свойства, учёные сравнивают разные образцы.

Сравним воду из лужи и из крана — где чище?
Сравним пресную и солёную воду — какая на вкус?
Сравним горячую и холодную воду — что быстрее испаряется?

Можно ли на вкус отличить дождевую воду от водопроводной?

Представь себя дегустатором и опиши свойства воды, которую ты пьёшь каждый день.

Показано 4 из 9 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

Эмоциональное введение
Главное понятие
Простые объяснения
Вопросы для закрепления
Физкультминутка (не везде)
Игровая проверка
Итог «Теперь я умею!»

Предпросмотр

DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

Тип урока
Цель урока
Задачи
Планируемые результаты
Оборудование
Этапы урока

После скачивания

DOCX

Конспект урока

Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
Реплики педагога
Предполагаемые ответы учеников
Подведение итогов
Рефлексия

После скачивания

PDF

Рабочий лист

Задания для закрепления
Разноуровневые задания
Отработка навыка

раскрась
соедини
найди
реши
и т. д.

После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Методы изучения природы: наблюдения, сравнения, измерения, опыты и…», 3 класс

Задания и разбор: Вода — удивительное вещество

Учитель: Показывает слайд «Вода — удивительное вещество» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «А знаешь ли ты, что вода — единственное вещество, которое встречается в природе во всех трёх состояниях?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Свойства воды Вода обладает особыми свойствами, которые мы проверили на опыте. Вода — жидкость, но может быть паром и льдом.

…

Задания и разбор: Как мы изучали воду?

Учитель: Показывает слайд «Как мы изучали воду?» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Как мы изучали воду?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Методы исследователя Мы применили все главные методы изучения природы. Наблюдение — заметили, что вода прозрачная.

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Дети: Выполняют задание, сравнивают решения в паре, находят неточности и исправляют их.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.

Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом