Готовый комплект · урок 37

Бытовые электрические и газовые приборы: правила безопасного использования. Поведение в экстремальных ситуациях. Номера телефонов экстренных служб

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно

Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

1НАШ ДЕНЬОкружающий мир • 1 класс • Урок 37

Что помогает успеть важное?

Каждому нужны сон, еда, учёба, прогулка и игра.
Режим дня — привычный порядок дел утром, днём и вечером.
Он помогает не забыть важное и найти время для отдыха.
Без плана легко забыть портфель или поздно лечь спать.

?Что связывает подушку, рюкзак и мяч?

Школьник рассматривает картинки распорядка дня

2БЕЗОПАСНАЯ КУХНЯ ДОМАОкружающий мир • 1 класс • Урок 37

Почему у плиты нужны взрослые?

Газовую плиту и чайник включает только взрослый.
Не подходи близко к горячей посуде и не пробуй еду сам.
Не трогай ручки плиты, провода, вилки и розетки.
Если что-то задымилось или пролилось, позови взрослого и отойди.

?Кто поможет тебе на кухне?

Взрослая готовит на плите, ребёнок ждёт на расстоянии

3БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМАОкружающий мир • 1 класс • Урок 37

Какие приборы включают взрослые?

Плитой, чайником и горячим утюгом пользуются только взрослые.
Не трогай мокрыми руками розетки, вилки и провода.
Если провод повреждён или прибор искрит, отойди и позови взрослого.
Не оставляй включённые приборы без присмотра.
Если взрослого нет рядом, ничего не включай.

?Что нужно сделать, заметив опасность?

Мама объясняет ребёнку опасность повреждённого провода

Показано 4 из 6 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

Эмоциональное введение
Главное понятие
Простые объяснения
Вопросы для закрепления
Физкультминутка (не везде)
Игровая проверка
Итог «Теперь я умею!»

Предпросмотр

DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

Тип урока
Цель урока
Задачи
Планируемые результаты
Оборудование
Этапы урока

После скачивания

DOCX

Конспект урока

Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
Реплики педагога
Предполагаемые ответы учеников
Подведение итогов
Рефлексия

После скачивания

PDF

Рабочий лист

Задания для закрепления
Разноуровневые задания
Отработка навыка

раскрась
соедини
найди
реши
и т. д.

После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Бытовые электрические и газовые приборы: правила безопасного использования…», 1 класс

Задания для закрепления, 1 класс

Слайд 5 · Как действовать при запахе газа?

Ориентир: Применили новые понятия и объяснили выбранные ответы.

Учитель спрашивает: «Что ты заметил на этом слайде?»

Возможные ответы детей: Например: «Потянись высоко вверх, будто солнышко встаёт над домом, и улыбнись. Поверни плечи вправо и влево, словно стрелки на часах, очень плавно. Сделай четыре шага на месте и спокойно остановись, сохраняя равновесие. Вдохни глубоко, выдохни медленно, улыбнись и возвращайся к работе.». Дети могут ответить своими словами и дополнить друг друга.

Учитель выслушивает и отвечает: «Спасибо. Кто может дополнить? Что на рисунке или в подписи помогло тебе так решить?» Затем вместе сверяют ответ с содержанием слайда.

Учитель спрашивает: «то нельзя включать при запахе газа?»

Возможные ответы детей: Например: «Не включай свет и электроприборы, не зажигай огонь . Спокойно выйди на улицу вместе со взрослым; вещи не бери. Снаружи взрослый звонит 104 или 112 и называет точный адрес. Не возвращайся в здание, пока взрослые не разрешат.». Дети могут ответить своими словами и дополнить друг друга.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.

Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом