Готовый комплект · урок 5

Искусственные природные сообщества, созданные человеком - пруд, поле, парк, огород

Всё необходимое собрано на одной странице. Посмотрите материалы и скачайте их, когда будете готовы к уроку.

4 материала Без скрытых платежей Повторно — бесплатно

Можно посмотреть до скачивания

Несколько слайдов из презентации

Первые три слайда показаны полностью, следующий — частично. Так можно заранее оценить оформление и содержание.

1Урок 5 · Искусственные сообщества

Как человек создаёт целые миры: пруд, поле, парк и огород?

Удивительный факт: в одной капле воды из обычного пруда может жить более миллиона мельчайших существ!

Искусственные сообщества – это участки природы, созданные руками человека для пользы или красоты.
В каждом таком сообществе живут растения, животные и микробы, но человек может управлять их жизнью.

Как вы думаете, зачем люди сами создают такие сообщества?

Мальчик удивлённо рассматривает каплю воды

Представь, что ты капелька в пруду. Покажи, как ты плаваешь среди водорослей.

2Что это такое?

Что такое искусственные природные сообщества?

Это участки земли или водоёмы, которые создал и поддерживает человек.
В отличие от дикой природы, здесь человек решает, какие растения и животные будут жить.
Основные искусственные сообщества: пруд, поле, парк, огород.

Можно ли назвать искусственным сообществом аквариум дома?

Четыре искусственных сообщества и человек в центре

Оглянись: какой из этих четырёх объектов есть рядом с твоим домом?

3Искусственный пруд

Пруд — островок жизни в руках человека

Люди выкапывают котлован, наполняют водой, запускают рыб и сажают растения.
В пруду живут караси, лягушки, стрекозы, кувшинки.
Пруды нужны для полива, разведения рыбы или просто для красоты.

Почему в искусственном пруду не могут жить акулы?

Изобрази руками, как раскрывается лепесток кувшинки.

Показано 4 из 8 слайдов

Комплект урока

Материалы к уроку

Один бесплатный урок открывает весь комплект и все повторные скачивания.

PDF

Презентация к уроку

Эмоциональное введение
Главное понятие
Простые объяснения
Вопросы для закрепления
Физкультминутка (не везде)
Игровая проверка
Итог «Теперь я умею!»

Предпросмотр

DOCX

Технологическая карта урока по ФГОС

Тип урока
Цель урока
Задачи
Планируемые результаты
Оборудование
Этапы урока

После скачивания

DOCX

Конспект урока

Пошаговый поминутный план урока на 45 минут
Реплики педагога
Предполагаемые ответы учеников
Подведение итогов
Рефлексия

После скачивания

PDF

Рабочий лист

Задания для закрепления
Разноуровневые задания
Отработка навыка

раскрась
соедини
найди
реши
и т. д.

После скачивания

Пример анализа и ход урока по теме «Искусственные природные сообщества, созданные человеком - пруд, поле, парк…», 3 класс

Задания и разбор: Поле — рукотворное море растений

Учитель: Показывает слайд «Поле — рукотворное море растений» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Почему поле нужно засеивать каждый год, а лес — нет?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: Поле Человек вспахивает землю, сеет пшеницу, кукурузу или подсолнечник. На полях обитают мыши, жаворонки, бабочки, но урожай собирает человек.

…

Задания и разбор: Огород — маленькое царство овощей

Учитель: Показывает слайд «Огород — маленькое царство овощей» и предлагает детям сначала внимательно рассмотреть рисунки и записи. Затем задаёт вопрос: «Почему на огороде сорняки так быстро растут без всякой помощи?».

Пояснение: Обсуждает ответы и обращает внимание на главное: На слайде объясняется задание «Огород — маленькое царство овощей». Дети выделяют главное, выполняют задание и проверяют результат.

Учитель: Предлагает сначала выполнить задание самостоятельно, затем обсудить решение с соседом. При проверке нужно назвать не только ответ, но и правило или признак, на который дети опирались.

Сначала можно спокойно попробоватьПервые 3 разных урока стоят 0 ₽. Мы не привязываем карту и не включаем подписку автоматически.

Презентация PDF, методичка DOCX, конспект DOCX и рабочий лист PDF — одним архивом